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カテゴリ: 受験

 東京都23区で私立中学への進学率がどうなっているのかなぁと自分のこどもが中学受験なので調べてみました。文京区や中央区港区の40%以上は異常ですよね。

東京都教育委員会が発表した最新(2024年3月卒業生/令和6年度公表)の調査結果に基づき、東京23区すべての私立中学校進学率をまとめました。

この数値は「公立小学校を卒業した児童のうち、私立中学校へ進学した者の割合」を示しています(国立・都立・区立一貫校への進学者は含みません)。


東京23区 私立中学校進学率(全23区データ)

23区全体の平均は**26.0%**前後となっており、上位と下位では約3倍の開きがあります。

順位区名私立進学率順位区名私立進学率
1文京区49.50%13練馬区22.58%
2中央区43.14%14荒川区22.31%
3港区42.47%15北区21.90%
4目黒区39.43%16墨田区21.14%
5千代田区37.50%17江東区20.89%
6渋谷区36.53%18板橋区19.46%
7世田谷区35.44%19大田区19.33%
8新宿区34.85%20葛飾区17.56%
9杉並区32.69%21江戸川区14.88%
10豊島区32.06%22足立区13.43%
11品川区27.67%23江戸川区
12中野区27.42%-(23区平均)26.11%

注記: 足立区・江戸川区・葛飾区については年によって順位が僅かに前後しますが、概ね10%〜17%の間で推移しています。また、国立中学校への進学を含めると、文京区などは50%を超えます。


データの傾向と読み解き

1. 「文京・中央・港」の圧倒的な高さ

この3区は「公立小1クラス30人のうち、13〜15人が私立へ行く」という計算になります。周囲の多くが塾に通い受験をするため、中学受験が「特別なこと」ではなく「標準的な選択肢」として定着しています。

2. 「都心から東・北」へのグラデーション

進学率は、山手線の西側や都心部で高く、東側(城東エリア)や北側(城北エリア)で相対的に低くなる傾向があります。ただし、近年は江東区(湾岸エリア)や足立区(千住エリア)など、再開発で現役世代の流入が多い地域では、局所的に進学率が急上昇している小学校も見られます。

3. 「私立」以外への選択肢

この数字には都立中高一貫校(小石川・両国・白鴎など)への進学者は含まれていません。これらを含めると、特に江東区や荒川区、墨田区などでは「地元の中学以外の選択肢」を取る子の割合はさらに数パーセント上積みされます。

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 こどもが受験で社会の勉強をしています。その際に、江戸時代の五街道、これの距離の順番ってどうなっているの?と聞かれて、一緒にAIで調べたので、その結果をまとめます。

五街道の距離を比較すると、最も長いのは山岳地帯を通る中山道で、最も短いのは徳川家の聖地へと続く日光街道です。

当時の距離の単位である「里(り)」と、現在の「km」に換算した数値を一覧表にまとめました。


五街道の距離・宿場数 比較表

街道名総延長(約)宿場数特徴
中山道約534 km69次最長。 山道が多く険しいが、川の氾濫による足止めが少ない。
東海道約492 km53次最も賑わったメインルート。海沿いを通るが、大井川などの難所がある。
甲州街道約209 km45次鉄壁の守りを固める軍事的な性格が強く、宿場間隔が短い。
奥州街道約192 km27次江戸から北を目指す道。宇都宮までは日光街道と共通。
日光街道約147 km21次最短。 将軍が参拝するために整備された格式高い道。

[!NOTE]

1里は約3.9kmとして計算されています。当時の測量技術やルートの変遷により、文献によって数km程度の差異がある場合があります。


距離に関する豆知識

  • 中山道 vs 東海道:

    どちらも江戸と京都を結びますが、中山道(山側)のほうが東海道(海側)よりも約40kmほど長くなっています。中山道は宿場数も最多で、旅程には通常20日間ほどかかりました(東海道は約13〜15日間)。

  • 甲州街道の特殊性:

    距離は短いですが、中山道の「下諏訪」で合流するため、江戸から信州方面へのバイパス機能を果たしていました。

  • 一里塚(いちりづか):

    距離の目安として、1里(約4km)ごとに大きな榎(えのき)などが植えられた塚が築かれました。これは現在の「キロポスト」のような役割をしていました。

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 AIに塾の問題を解かせる方法なんだけど、1ページ丸々画像にしてアップロードして解いてもらうよりも、やっぱり、1問ずつの画像にして、問題ごとに画像をアップロードして解いてもらう方が間違いなく解いてもらえるみたい。まあ、上限ではということなんだろうけど。
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概要

郁文館中学校は、1889年に創立された歴史ある私立の中高一貫校である。東京都文京区に位置し、2010年からは男女共学となった。学校法人郁文館夢学園が運営し、ワタミ創業者の渡邉美樹氏が理事長兼校長を務めている。

教育の根幹には「子どもたちに夢を持たせ、夢を追わせ、夢を叶えさせる」という「夢教育」の理念がある。この理念に基づき、生徒一人ひとりの目標達成をサポートするための独自のプログラムが展開されている。学習面では、生徒の多様なニーズに応えるため、「iP class」「グローバルリーダー特進クラス」「特進クラス」「進学クラス」といった複数のクラスを設置しており、2年次からは「国立選抜Jr.クラス」も加わる。

特にグローバル教育に力を入れており、中学3年次でのニュージーランド留学や、海外大学への進学を視野に入れたカリキュラムが特徴である。系列の郁文館グローバル高等学校は、海外大学への高い合格実績を誇る。施設面では、人工芝のグラウンドや食堂、3万冊の蔵書を誇る図書館などを備え、充実した学習環境を提供している。

郁文館中学校の外観

詳細レポート

歴史と沿革

郁文館は1889年11月13日、棚橋一郎を初代校長として東京市本郷区に「私立郁文館」として設立された。創立当初は、東洋大学の前身である哲学館と同じ敷地内にあった。夏目漱石の小説『吾輩は猫である』に登場する「落雲館中学校」のモデルになったと言われている。

その後、数度の改称を経て、1951年に新制の中学校・高等学校へ改組された。2006年には法人名が「学校法人郁文館夢学園」となり、郁文館国際高等学校は「郁文館グローバル高等学校」に改称された。大きな転換期となったのは2010年で、新校舎が完成するとともに男女共学へと移行した。

沿革の主な出来事

  • 1889年: 私立郁文館として創立。
  • 1919年: 郁文館商業学校(現・郁文館グローバル高等学校の前身)を開校。
  • 2003年: 渡邉美樹氏が理事長に就任。
  • 2010年: 男女共学化、新校舎完成。
  • 2015年: 中学校に「グローバルリーダー特進クラス」を新設。
  • 2018年: 中学校で「お金科」がスタート。

教育理念とプログラム

郁文館の教育は、「子どもたちの幸せのためだけに学校はある」という理念のもと、「夢教育」を核として展開されている。この教育は、生徒が自らの夢を見つけ、その実現に向けて努力する過程で「人間力」「学力」「グローバル力」の3つの力を総合的に高めることを目指す。

夢教育の概念図

夢教育を支える具体的な取り組み

  • 夢手帳: 生徒が将来の目標を設定し、そこから逆算して日々の計画を立てるためのツール。自己管理能力を養う。
  • 夢カウンセリング: 学期ごとに教員と生徒が一対一で面談し、目標の進捗確認や次のステップについて話し合う。
  • 夢達人ライヴ: 様々な分野で活躍する著名人を招き、講演会を開催。生徒が多様な生き方や価値観に触れる機会となっている。
  • SDGs教育: 国連が定める持続可能な開発目標(SDGs)をテーマにした探究学習や、カンボジア・バングラデシュでの研修などを通じて、社会貢献への意識を育む。

クラス編成とカリキュラム

郁文館中学校では、生徒一人ひとりの学習スタイルや目標に応じて、複数のクラスが用意されている。これにより、個々の能力を最大限に引き出す個別最適化学習を目指している。

クラス名特徴
iP class (Innovation×Pioneer)渡邉校長が統括担任を務める20名限定の特別クラス。日本の未来を創造するリーダーの育成を目指す。
グローバルリーダー特進クラス将来、国際的な舞台で活躍することを目指す生徒向け。高い英語力とリーダーシップを養う。
特進クラス論理的思考力を深め、難関大学合格を目指す。スピーディーな授業展開が特徴。
進学クラス基礎学力をじっくりと固め、成功体験を積み重ねることを重視する。
国立選抜Jr.クラス2年次から編成される選抜クラス。難関国立大学への現役合格を目指す。

全教室にプロジェクターとWi-Fiが完備され、生徒は一人一台のiPadを活用するなど、ICT教育も積極的に推進されている。

グローバルリーダー特進クラスの様子

グローバル教育と留学制度

郁文館はグローバル人材の育成に非常に力を入れており、実践的なプログラムを多数提供している。

  • ニュージーランド留学: 中学3年次の夏休みを利用し、2〜6週間の留学を実施。グローバルリーダー特進クラスの生徒は、現地の学校に一人ずつ派遣される「1人1校留学」を体験する。
  • 郁文館グローバル高等学校との連携: 中学校卒業後は、普通科の郁文館高等学校のほか、国際科の郁文館グローバル高等学校への進学も選択できる。グローバル高等学校では、2年次に全員が1年間の海外留学を経験する。
  • 海外大学への進学: 郁文館グローバル高等学校は海外大学への合格実績が高く、2019年度には46名、2018年度には62名の合格者を輩出している。
  • 国際交流: ニュージーランドや韓国の学校と提携を結んでいるほか、カンボジアやバングラデシュでのSDGs研修など、多様な国際交流の機会がある。

進学実績

郁文館高等学校および郁文館グローバル高等学校は、国公立大学から難関私立大学、海外大学まで幅広い進学実績を持つ。

2020年度 大学合格実績

学校名卒業生数国公立早慶上理ICUGMARCH海外大学
郁文館高等学校276名16名19名39名6名
郁文館グローバル高等学校145名3名19名20名-
*海外大学は入試時期が異なるため、2020年度の実績には含まれていない。

施設と学校生活

学校は東京都文京区の閑静な住宅街に位置し、東京メトロ南北線「東大前駅」から徒歩5分の距離にある。

人工芝のグラウンド

主な施設

  • 人工芝グラウンド
  • 夢食堂(カフェテリア)
  • 図書館(蔵書数約3万冊)
  • 屋上菜園
  • 講堂、理科実験室、和室

生徒の通学エリアは東京23区内が中心だが、神奈川、千葉、埼玉、茨城など近県から通う生徒や、寮生活を送る生徒もいる。部活動への参加率は約9割と非常に高く、文武両道が奨励されている。

入試情報

郁文館中学校の入試は、多様な形態で実施される。偏差値は36から55の範囲となっている。

  • 主な入試形態: 一般入試のほか、適性検査型入試、グローバルリーダー特進クラス選抜入試、iPクラス選抜入試、海外帰国生入試などがある。
  • 英語資格優遇: 英検3級で20点、準2級以上で30点が加点される優遇措置がある(iP class入試を除く)。
  • 帰国生入試: 海外在住1年以上、帰国後3年以内の生徒を対象とし、試験科目は英語と国語の2科目である。
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